第一章作为经济引擎的学术研究1
学术研究性质的变化 / 4
研究学术研究的变化 / 9
市场逻辑在学术研究领域中的崛起 / 14
本书概览 / 19
第二章纯科学时代的市场逻辑22
联邦政府资助与支持科学逻辑 / 24
市场逻辑在20世纪五六十年代的应用 / 28
市场逻辑发展的限制 / 33
战后体系的支柱开始崩塌 / 39
联邦政府共识日益分化的影响 / 41
第三章创新驱动经济发展： 旧观念焕发新活力46
20世纪70年代的市场逻辑实践及其局限 / 48
经济理念的政治力量 / 50
创新框架和高校 / 64
第四章生物学领域的教师创业66
生物技术的前夕 / 68
早期创业 / 72
1978年： 一个转折点 / 79
教师创业热潮： 金钱改变一切 / 88
生物学创业的腾飞 / 101
第五章高校发明的专利化过程108
科学逻辑时代的高校专利申请 / 110
高校专利申请发展的障碍 / 120
创新、经济与政府的专利政策 / 123
1980年后的高校专利申请 / 129
高校专利申请的快速发展 / 132
第六章高校产业研究中心的创建137
高校产业研究中心和生物技术创业与高校专利申请 / 138
高校产业研究中心的发展轨迹 / 140
联邦政府和州政府资助高校产业研究中心的开始 / 152
20世纪80年代州政府和联邦政府资助开始增加 / 161
高校产业研究中心发展的原因 / 164
第七章市场逻辑的发展170
生物技术创业、高校专利申请以及高校产业研究中心的发展 / 172
学术研究其他领域中的市场逻辑 / 174
高校管理者与创新说辞 / 179
科学逻辑与市场逻辑： 艰难的共存 / 182
第八章结论184
学术研究如何成为经济引擎： 证据考量 / 185
重新考虑其他论点 / 188
更广范围的对话 / 194
注释 / 207参考文献 / 257译后记
